2015年度秋学期@皇学館大学

授業の段取りが悪かったにもかかわらず，平均的な評価になったことは素直に喜びたい。また，自由記入欄に「親切」「わかりやすい」という言葉が入っているが，これは常に意識していたことでもある。学生にその意図が伝わったということで，これも満足できる結果と考えている。この結果に奢ることなく，2016年度の授業に取り組みたい。

予習，復習を指示することが少なかったことは反省点。授業を進めることで手一杯でそこまで考えている余裕が無かった。ただ，幸いにも2016年度は2015年度と同じ科目を担当するので，どういった内容を予習，復習に指定すればすればいいかわかってきた。それを次年度は活かすことを考えている。